数学B / 数列

Σ の計算(1次式)

★ 基礎シグマ

問題

の式で表せ。

ヒントを見る

和の記号は『定数倍と足し算に分けてよい』。 つに分解しよう。 が何になるかを勘違いしやすいので注意。

解答・解説

方針

は項ごとに分けられる。(定数を 回足す)。それぞれ公式で計算して足す。

解答

⓪ 発想 — どう考え始めるか。 バラせる(線形性)。

つの部品に分けた。

部品1:

部品2:

ここが急所。 ではなく ( 回足すから)。

組み立てる。

「バラして、公式を当てて、組み立てる」 計算の 段階だ。

公式(定数の和)

① 項ごとに分ける。

② 各公式を使う。

まとめ: の中が和や差なら項ごとに分けて別々に公式を使う。定数 の和は (「 回足す」)。ここを と間違えやすい。

発展 — 一歩先へ。 という結果を、少し違う角度から眺めてみよう。

は、 から始まる奇数だった。

もし ( から始まる奇数)なら?

きれいに !

「最初の 個の奇数を足すと、平方数になる」 — 問題 で扱う、有名な事実だ。

そして、今回の との関係は?

各項を ずつ増やしたので、合計は 増えた — 筋が通っている。

別の見方:

を除いた、最初の 個の奇数の和」 と読める ✓

同じ答えに、 つの道から到達した。

つの式を、いろいろな形に書き直す — この柔軟さが、数学の理解を深める。

どれも同じ数だが、それぞれ違うことを語っている。

  • : の計算結果( 次式)
  • : 因数分解された形( つの整数の積)
  • : 平方数から 引いた形

という恒等式は、差が 数の積が、その中間の数の 乗より 小さい、ということを言っている。

この事実は、暗算の技として使える。 を計算するとき、 と即答できる。

数式の"別の顔"を知っていると、思わぬところで役に立つ。

別解

を使わず、「等差数列の和」として解ける。 という式が、実は等差数列だからだ。

の中身を見る。

— 公差 の等差数列だ!(奇数が並んでいる。)

等差数列の和の公式を使う。

  • 項数:
  • 初項: ( のとき)
  • 末項: ( のとき)

の公式を使わずに、同じ答えが出た。

この見方の意味。

という形は、必ず等差数列(公差 )になる。

だから、 次式の は、どちらの方法でも解ける。

検算しよう。 で確かめる。

直接足す:

公式:

の式で答えが出たら、必ず小さい で検算する。 あたりで試せば、 秒で正誤が分かる。

: 直接 、公式

この検算は、 の計算では必須だ。 公式の適用ミス( の取り違え、係数忘れ)は、必ず小さい で露見する。

そして、もう つの見方。

という答えの"形"に注目してほしい。

次式の和だから、答えは 次式 ✓ — 前の問題(発展)で見た「和をとると次数が 上がる」という法則と一致する。

答えの次数が合っているか — これも、有力な検算になる。

  • 次式の 次式
  • 次式の 次式

もし 次式の を計算して 次式が出てきたら、確実にどこかで間違えている。

「答えの形が、期待される形か」を確認する — 計算の最後に、必ずこの一手を入れたい。

ポイント

  • は項ごとに分けられる。定数倍は外に出す。
  • (定数 個)。

よくある間違い

  • としてしまう(正しくは )
  • の係数 を掛け忘れる
  • 答えを の1次式にしてしまう(1次式の和は2次式になる。次数で検算する)