数学B / 数列
Σ の計算(1次式)
問題
を の式で表せ。
ヒントを見る
和の記号は『定数倍と足し算に分けてよい』。 と の つに分解しよう。 が何になるかを勘違いしやすいので注意。
解答・解説
方針
は項ごとに分けられる。、(定数を 回足す)。それぞれ公式で計算して足す。
解答
⓪ 発想 — どう考え始めるか。 はバラせる(線形性)。
つの部品に分けた。
部品1:
部品2:
ここが急所。 は ではなく ( を 回足すから)。
組み立てる。
「バラして、公式を当てて、組み立てる」 — 計算の 段階だ。
① 項ごとに分ける。
② 各公式を使う。 、。
まとめ: の中が和や差なら項ごとに分けて別々に公式を使う。定数 の和は (「 を 回足す」)。ここを と間違えやすい。
発展 — 一歩先へ。 という結果を、少し違う角度から眺めてみよう。
は、 から始まる奇数だった。
もし ( から始まる奇数)なら?
きれいに !
「最初の 個の奇数を足すと、平方数になる」 — 問題 で扱う、有名な事実だ。
そして、今回の との関係は?
各項を ずつ増やしたので、合計は 増えた — 筋が通っている。
別の見方:
「 を除いた、最初の 個の奇数の和」 と読める ✓
同じ答えに、 つの道から到達した。
つの式を、いろいろな形に書き直す — この柔軟さが、数学の理解を深める。
どれも同じ数だが、それぞれ違うことを語っている。
- : の計算結果( 次式)
- : 因数分解された形( つの整数の積)
- : 平方数から 引いた形
という恒等式は、差が の 数の積が、その中間の数の 乗より 小さい、ということを言っている。
この事実は、暗算の技として使える。 を計算するとき、 と即答できる。
数式の"別の顔"を知っていると、思わぬところで役に立つ。
別解
を使わず、「等差数列の和」として解ける。 という式が、実は等差数列だからだ。
の中身を見る。
— 公差 の等差数列だ!(奇数が並んでいる。)
等差数列の和の公式を使う。
- 項数:
- 初項: ( のとき)
- 末項: ( のとき)
の公式を使わずに、同じ答えが出た。
この見方の意味。
という形は、必ず等差数列(公差 )になる。
だから、 次式の は、どちらの方法でも解ける。
検算しよう。 で確かめる。
直接足す:
公式: ✓
の式で答えが出たら、必ず小さい で検算する。 、、 あたりで試せば、 秒で正誤が分かる。
: 直接 、公式 ✓
この検算は、 の計算では必須だ。 公式の適用ミス( と の取り違え、係数忘れ)は、必ず小さい で露見する。
そして、もう つの見方。
という答えの"形"に注目してほしい。
が 次式の和だから、答えは 次式 ✓ — 前の問題(発展)で見た「和をとると次数が 上がる」という法則と一致する。
答えの次数が合っているか — これも、有力な検算になる。
- 次式の → 次式
- 次式の → 次式
もし 次式の を計算して 次式が出てきたら、確実にどこかで間違えている。
「答えの形が、期待される形か」を確認する — 計算の最後に、必ずこの一手を入れたい。
ポイント
- は項ごとに分けられる。定数倍は外に出す。
- (定数 を 個)。
よくある間違い
- を としてしまう(正しくは )
- の係数 を掛け忘れる
- 答えを の1次式にしてしまう(1次式の和は2次式になる。次数で検算する)