数学II / 軌跡と領域

直線の通過領域

★★★ 応用領域通過範囲

問題

が実数全体を動くとき、直線 が通過する領域を求め、図示せよ。

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発想を逆転する。点 を固定して『この点を通るような が存在するか?』と問い直す。存在条件を の方程式の言葉にすれば、領域の式が現れる。

解答・解説

方針

がこの直線群のどれかにのっている ⟺ を満たす実数 が存在する。これを の2次方程式とみて、実数解をもつ条件()を求める。

解答

⓪ 発想 — どう考え始めるか。 発想を逆転する。点 を固定して「この点を通る直線が族の中にあるか」と問い直す。

を通る を満たす実数 が存在する。

これを 次方程式とみて、実数解をもつ条件(判別式 )を考える。通過領域=パラメータの解の存在条件、という見方が核だ。

重要通過領域:点 を通るパラメータ が存在する条件(判別式など)を求める

がこの直線群のどれかを通る ⟺ を満たす実数 が存在する。 について整理する。

これが実数解 をもつ条件は、判別式

よって通過領域は、放物線 上ではなく下側(および放物線上)、

xyOこの下側
放物線 y=x² の下側(境界含む)が通過領域

発展 — 一歩先へ。 通過領域を「点を固定して、パラメータの方程式が実数解をもつ条件」で捉えると、境界の意味が見えてくる。 の方程式 の実数解の個数は、判別式の符号で決まる。

内部の点()は 個の で通る。つまり、その点を通る直線が族の中に 本ある。境界 の点は重解でちょうど 本、外側()は 本も通らない。

「点を固定して、それを実現するパラメータが在るか」と問い直す発想は、通過領域だけでなく、値域を求める問題や不等式の成立条件など幅広い場面で効く。族が直線でなく曲線でも、パラメータの実数解の存在条件に読み替えるのは同じだ。

発展 — 一歩先へ。 通過領域を「点を固定して、パラメータの方程式が実数解をもつ条件」で捉えると、境界の意味が見えてくる。 の方程式 の実数解の個数は、判別式の符号で決まる。

内部の点()は 個の で通る。つまり、その点を通る直線が族の中に 本ある。境界 の点は重解でちょうど 本、外側()は 本も通らない。

「点を固定して、それを実現するパラメータが在るか」と問い直す発想は、通過領域だけでなく、値域を求める問題や不等式の成立条件など幅広い場面で効く。族が直線でなく曲線でも、パラメータの実数解の存在条件に読み替えるのは同じだ。

放物線 の下側および放物線上()

別解

別解 — 縦の 本の直線上で、届く高さを調べる(苦手な人向けのルート)。 判別式を使わず、 つ固定して考える。

の縦線の上で、直線 が届く高さ を見る。 を主役とみて平方完成すると

を動かすと、 で最大 、そこから下は までいくらでも取れる。

つまり縦線 の上で、直線群は のすべての高さを覆い、 には決して届かない。 を動かせば通過領域は 。判別式で解く本解と同じ結論に、「各縦線でどこまで届くか」を見るだけで着く。

ポイント

  • 通過領域=『その点を通すパラメータが存在する』条件。
  • パラメータの2次方程式とみて、判別式

よくある間違い

  • 点を固定して の方程式とみる発想に切りかえられず、 の式のまま手が止まる。
  • 実数解の条件を とし、境界 (重解)を答えから落とす()。
  • 判別式の不等号の向きを誤り、放物線の上側 を通過領域にしてしまう。