数学I / 2次方程式・2次不等式
2次不等式の解法(基本)
問題
次の2次不等式を解け。
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ヒントを見る
まず として因数分解し、 軸との交点を出す。下に凸なら『 は交点の内側、 は外側』。(3)は の係数が負 — 先に全体に をかけ、不等号の向きも変えて下に凸に直す。
解答・解説
方針
2次不等式は、まず とおいて因数分解し、 軸との交点を求める。あとはグラフ(放物線)を見て、 が正(不等式が )または負()になる の範囲を読む。
下に凸の放物線なら『2解の外側で正、内側で負』。(内側)は間、(外側)は2つに分かれる、と覚える。
解答
⓪ 発想 — どう考え始めるか。 次不等式は、グラフのどこが 軸より上(下)かを読む問題だ。
手順は 段。
- とおいて解く(因数分解で交点を求める)
- グラフの概形(下に凸か上に凸か)を描く
- 不等号に合う範囲を読む — なら 軸より下、 なら上
下に凸なら「 は 解の間、 は外側」。(3)のように の係数が負なら、まず 倍して正にする(不等号の向きが反転)。
(1)
。因数分解すると で、交点は 。
下に凸の放物線で、(負)になるのは2交点の内側。
(2)
。交点は 。
(0以上)になるのは2交点の外側(交点も含む)。
(3)
は の係数が負。両辺に をかけて(不等号の向きが逆になる) にする。
因数分解すると
は交点 の内側。
まとめ:2次不等式は『 で交点を求め、放物線を見て正・負の範囲を読む』。 は内側(間)、 は外側(2つ)。 の係数が負なら、先に をかけて向きを直す。
発展 — 一歩先へ。 「 は間、 は外」という覚え方は、下に凸のとき限定だ。上に凸(3)なら逆になる — だから 倍して下に凸に揃えるのが安全策。 倍で不等号が反転することを忘れなければ、常に「間か外か」の つのルールで済む。
次不等式は、 次関数のグラフの知識がそのまま使われる場面だ。方程式は「点」を、不等式は「範囲」を求める — この対比は 次でも 次でも同じ構図で、「方程式を解いてから、不等式の範囲を読む」という 段構えは、あらゆる不等式の基本形である。
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別解
グラフを描かず、因数の符号表で機械的に解く方法もある。
の符号を、 の値ごとに調べる。 つの因数が符号を変えるのは と — この 点で数直線を 区間に割る。
| 区間 | 積 | ||
|---|---|---|---|
(積が負)になるのは真ん中の区間 — 答えは ✓。
表の「」というパターンに注目したい。下に凸の放物線は、必ず「正・負・正」の 区間に分かれる — グラフの絵と表が完全に一致する。
この符号表の強みは、 次以上でも同じ手順が使えること。 のような 次不等式でも、 点で区間を割って各因数の符号を追えば、機械的に答えが出る(数IIで学ぶ)。
グラフ派か表派かは好みだが、「解の間か外か」を暗記するのではなく、符号を追って導く習慣をつけておくと、 の係数が負のとき(上に凸)にも迷わない — 表なら 倍せずにそのまま処理できる。
ポイント
- 2次不等式は で交点を求め、放物線で正・負の範囲を読む
- 下に凸で『内側が負()、外側が正()』
- の係数が負なら、 をかけて不等号の向きを直す
よくある間違い
- (内側)と (外側)を取り違える
- (3)で をかけるとき、不等号の向きを変え忘れる
- 解を求めた後、境界を含むか( か )を取り違える